Kocaeli Sağlık ve Teknoloji Üniversitesi, yükseköğretimde önemli bir yeniliğe imza attı. KOSTÜ, Türkiye’de ilk kez bu kapsamda tasarlanan Yapay Zeka Destekli Öğrenci Başarı Analiz Sistemini geliştirerek eğitimde insan merkezli ve veriye dayalı yeni bir dönemin kapılarını araladı. Öğrencinin başarısını izleyen, geliştiren ve belgeleyen sistemin lansmanı; KOSTÜ Rektörü Prof. Dr. Muzaffer Elmas ve akademisyenlerin katılımıyla gerçekleştirildi.
2030 vizyonuna uygun yeni eğitim modeli
Kocaeli Sağlık ve Teknoloji Üniversitesi, eğitim öğretim süreçlerini Yükseköğretim Kurulu’nun 2030’a Doğru Türk Yükseköğretiminin Yol Haritası vizyonu doğrultusunda yeniden yapılandırdı. Bu kapsamda özgün olarak geliştirilen Yapay Zeka Destekli Öğrenci Başarı Analizi Sistemi; program tasarımından derslerin yürütülmesine, ölçme ve değerlendirmeden mezun yeterliklerinin izlenmesine kadar tüm süreci kapsayan bütüncül bir kalite güvence modeli sunuyor. Sistem, şeffaf, veriye dayalı ve sürekli iyileştirmeye açık yapısıyla dikkat çekiyor.

Öğrenci ve üniversiteye somut kazanımlar
Yapay zeka destekli sistem; program çıktılarının belirlenmesi, bölüm dersleri ve müfredatın oluşturulması, ders izlencelerinin güncellenmesi, yapay zeka destekli ders işleme süreci, kişiselleştirilmiş öğrenme, final sonrası değerlendirme ve sürekli iyileştirme ile mezuniyet öncesi program çıktıları güvencesi gibi birçok temel bileşeni bünyesinde barındırıyor.

Bu yapı sayesinde öğrenciler hangi kazanımı ne düzeyde elde ettiklerini açık şekilde görebiliyor. Mezunlar ise ilan edilen bilgi, beceri ve yetkinliklere gerçekten sahip olduklarını belgeleyerek iş hayatına daha güçlü adım atabiliyor. Sistem, her aşamada akademisyenin kontrolünde ilerlerken yapay zeka yalnızca karar destek mekanizması olarak görev yapıyor.
Aktif öğrenme ön plana çıkacak
Sistemle ilgili değerlendirmelerde bulunan KOSTÜ Rektörü Prof. Dr. Muzaffer Elmas, geliştirilen modelin Türkiye’de yükseköğretime örnek olacağını belirtti. Elmas, bahar yarıyılı itibarıyla uygulamaya başlanacağını ifade ederek, bu sistemin hem değişen dünyanın hem de kalite kurulunun beklentilerini karşıladığını, akreditasyon süreçlerini kolaylaştırdığını vurguladı. Yeni modelle birlikte derslerde teorik anlatımın azalacağını, uygulama ve aktif öğrenmenin artacağını belirten Elmas, bilginin her yerde ulaşılabilir hale geldiği günümüzde eğitimin daha esnek ve dinamik bir yapıya kavuşacağını dile getirdi.

Tüm kontrol akademisyende
Yapay zeka destekli sistemde tüm kontrolün yine akademisyenlerde olduğunu vurgulayan Elmas, öğretim üyelerinin hazırlanan içerikleri diledikleri gibi değiştirebildiğini ve sistemin akademisyenlerin konu hakimiyetini daha da artırmasını zorunlu kıldığını ifade etti. Sürekli denetlenen ve geliştirilen bu yapının, ilerleyen yıllarda ortaya çıkabilecek yeniliklere kolayca uyum sağlayabilecek esneklikte tasarlandığı belirtildi. Üniversite yönetimi, bu projenin uzun yıllara dayanan bir birikimin ürünü olduğunu ve başarının ortak katkıyla sağlanacağını vurguladı.

