Ana Sayfa Arama Galeri Video Yazarlar
Üyelik
Üye Girişi
Yayın/Gazete
Yayınlar
Kategoriler
Servisler
Nöbetçi Eczaneler Sayfası Nöbetçi Eczaneler Hava Durumu Namaz Vakitleri Gazeteler Puan Durumu
WhatsApp
Sosyal Medya

Kocaeli Mehmet Akif Ersoy Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi dünya çapında başarıya imza attı

Kocaeli İzmit Mehmet Akif Ersoy Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi, Arapça münazara alanında elde ettiği uluslararası başarıyla ülkemizi gururlandırdı. Millî Eğitim Bakanlığı Din Öğretimi Genel Müdürlüğü koordinesinde düzenlenen yarışmada Türkiye birincisi olan öğrenciler, Katar’ın başkenti Doha’da gerçekleştirilen Uluslararası Arapça Münazara Yarışmalarında dünya ikincisi olarak büyük bir başarı elde etti.

Kocaeli İzmit Mehmet Akif Ersoy Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi,

Ana dili Arapça olan 45 ülkenin öğrencilerinin katıldığı yarışmada, Kocaeli temsilcileri güçlü hitabet, muhakeme ve dil becerileriyle öne çıktı. Öğrencilerimiz, birçok Arap ülkesini geride bırakarak Türkiye’yi uluslararası platformda başarıyla temsil etti. Bu derece, Türk öğrencilerinin akademik ve entelektüel yeterliliğinin somut bir göstergesi oldu.

Zorlu Şartlar Altında Gelen Büyük Başarı

Yarışmalar parlamenter usulde gerçekleştirildi ve konular yalnızca otuz dakika önceden açıklandı. Öğrenciler, öğretmen ve internet desteği olmaksızın tamamen kendi bilgi birikimleri ve ekip çalışmalarıyla hazırlıklarını tamamladı. Bu yönüyle elde edilen başarı, uluslararası ölçekte ayrı bir önem taşıdı.

Başarıda Emeği Geçenler

Ülkemizi başarıyla temsil eden öğrenciler Sümeyye Bulut, Zeynep Rumeysa Arabacı, Meryem Rabia Şengül ve Zehra Nur Abay, danışman öğretmenleri İman Summakieh ile birlikte tebrik edildi ve başarılarından dolayı teşekkür edildi.

Sürdürülebilir Uluslararası Başarı Geleneği

Kocaeli İzmit Mehmet Akif Ersoy Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi, 2018 yılında da Arapça münazara yarışmalarında dünya şampiyonu olarak ülkemizi başarıyla temsil etmişti. Bu yeni derece, okulun uluslararası başarı geleneğini sürdürdüğünü ve nitelikli dil eğitimi ile özgüvenli bireyler yetiştirme hedefini pekiştirdiğini gösteriyor.